Naar school
Ieder kind dat op een reguliere basisschool past, is in principe welkom op de Kleine Kapitein. Hoe meer overeenstemming er is tussen thuis en school, hoe makkelijker en veiliger het is. Onze school kijkt op een andere manier naar onderwijs dan de meeste andere scholen en vraagt meer betrokkenheid van de ouders. Als ouder kies je bewust met het hele gezin voor de Kleine Kapitein. Voor de kinderen is het belangrijk dat de waarden thuis en op school overeen komen.
Kennismaken
Een paar keer per jaar organiseren we informatieavonden waarop we voorlichting geven over ons onderwijs. Met ouders en kinderen die interesse hebben in onze school, voeren we graag een individueel kennismakingsgesprek. We zoomen dan in op de individuele situatie en geven een rondleiding in de school. Soms komen ouders eerst alleen en maken we later kennis met het kind. Voordat we een kind aannemen, kan het de sfeer proeven tijdens een of meer kijkdagen. Ook is het mogelijk om een proefplaatsing aan te vragen en een aantal dagen of maximaal twee weken mee te draaien.
Kinderen met zorg
Verschillen verrijken. Dat geldt ook voor onze schoolpopulatie. Kinderen met dyslexie of een rugzak krijgen bij ons het onderwijs dat bij hen past en de zorg die ze verdienen. Bij het aannemen van nieuwe kinderen letten we er wel op dat er een goede balans blijft bestaan.
Een dag in de klas
8.15 uur: de deuren gaan open. Ouders en kinderen komen binnen. Alle kinderen hebben een eigen laatje waar zij hun persoonlijke spullen in bewaren. Eten en drinken gaat in de koelkast in de keuken.
8.30 uur: start schooltijd. Ouders en kinderen spelen en leren samen in één van de lokalen. Ouders ontmoeten elkaar met koffie en thee in de keuken. Er is tijd voor een korte overdracht tussen ouders en leerkrachten.
9.00 uur: start van de leesclub. Ouders zonder specifieke taak in de school vertrekken. In de hele school wordt gelezen, voorgelezen en samen gelezen. Sommige kinderen lezen zelfstandig. Anderen krijgen een leesinstructie. De sfeer is rustig.
9.30 - 9.45 uur: alle kinderen zitten in een kring en delen de bijzonderheden van de dag met elkaar. Kinderen die daar behoefte aan hebben, kunnen met elkaar een afspraak maken voor een vertelkring waarin meer tijd is voor persoonlijke verhalen.
9.45 - 12.00 uur: leerteams en vrije keuzetijd. Alle kinderen hebben een eigen lesrooster. Daarin staat of ze zijn ingeroosterd bij een van de leerteams of dat ze vrije keuzetijd hebben. In de leerteams krijgen ze gericht instructie van een leerkracht of expert. Kinderen die geen instructie hebben, vullen zelf hun keuzetijd in. Vaak gebruiken ze die voor opdrachten die voortvloeien uit de leerteams. Per dag krijgen kinderen in ieder geval een verplichte reken- en taalopdracht. Daarnaast is er ruimte om zelf opdrachten te bedenken. Kinderen die moeite hebben met de vrije keuzetijd, worden daarin begeleid door een leerkracht.
12.00 uur: gezamenlijke lunch.
12.15 uur: kinderen die klaar zijn met eten, kunnen buitenspelen onder toezicht van een leerkracht.
12.30 uur: de lunch is afgelopen. Iedereen speelt binnen of buiten.
12.45 uur: start van de workshops onder leiding van experts. Er wordt groepsdoorbroken gewerkt. Ook aardrijkskunde, geschiedenis en biologie komen aan bod.
14.00 uur: keuzetijd. Kinderen werken aan hun eigen projecten en ideeën.
14.45 uur: einde schooltijd.